9月20日—22日，由全国高校教师网络培训中心主办，高等教育出版社文科事业部协办，我校体育与健康学院承办的2024年运动处方课程教学研修班成功举办。

中国体育科学学会常务理事、期刊工作委员会主任委员祝莉、高等教育出版社文科事业部副主任范峰、北京体育大学博士生导师王正珍教授、北京大学体育部博士生导师董进霞教授、北京体育大学王艳教授、中山大学罗曦娟副教授、运动是良医研究院执行院长徐峻华以及来自90余所高校、科研机构及医疗单位的体育教师、专家学者和相关从业人员参加了本次研修班活动。校长助理康旭东、公共基础学院院长元文学教授、体育与健康学院院长李芃松教授、副院长刘海斌副教授出席了本次论坛。

开幕式由大连理工大学体育与健康学院院长李芃松教授主持。康旭东教授代表大连理工大学致欢迎词。元文学教授在讲话中指出，提供精准体质测试与个性化运动处方，开展健康科普和运动康复指导是未来体育专业发展的重要方向，大连理工大学未来将围绕深入推进体医融合、推动运动处方广泛应用积极探索。范峰主任在讲话中指出，新时代新征程，高教社将积极推动党的创新理论进课程教材，用心打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材，同时延伸做好课程教学服务工作，为教育高质量发展提供坚强支撑。

康旭东教授致辞

元文学教授讲话

范峰主任讲话

李芃松院长主持

在专家报告环节，祝莉教授作了《运动处方：运动健康促进和运动慢病防治的关键技术》的主旨报告。她详细阐述了运动处方的整个理论体系和实操方法，以及近几年的一些探索，并结合2023年发布的ACSM/EIM全球倡议，展望了运动处方在未来的发展前景。

祝莉教授作报告

王正珍教授作了《运动处方的进展与应用》的专题报告，分享了运动处方在高校体育与医疗方面过去五六十年的研究成果。她指出中国推广运动处方主要面临三个问题：一是人才培养、认证及技能学习；二是转诊，包括医院及社区、体育健身健康领域的发展；三是收费问题。董进霞教授作了《幼儿运动处方》的专题报告，分享了一般幼儿和特殊幼儿的运动处方。对于一般幼儿来说，适宜的运动可以促进身体的生长发育、增强体质、提高免疫力，还能培养他们的协调性、灵活性和社交能力。而对于特殊幼儿，如患有自闭症、多动症等的孩子，运动不仅可以改善他们的身体状况，还能在一定程度上缓解症状，促进心理的健康发展。王艳教授作了《运动处方的关键技术及课程设计》的专题报告，介绍了通过体力活动风险评估制定个性化运动方案的策略，分享了递增负荷测评和健康体适能测评等多种关键技术的应用，还展示了北京体育大学 “运动处方” 课程的设计模式，为高校教学提供了良好示范。罗曦娟副教授作了《运动处方在公共体育教学中的应用》的专题报告，结合了中山大学的经验，阐述如何通过运动处方理念改进高校公共体育教学，特别是在针对特殊学生群体时的应用，分享了体医融合的成功案例。刘海斌副教授作了《运动处方在健康校园中的应用》的专题报告，分享了大连理工大学体育与健康学院建立运动健康促进中心的经验，为其他高校提供了建设健康校园的参考模式。徐峻华院长作了《运动处方信息化的建设和应用》的专题报告，介绍了信息化技术在运动处方中的应用，指出信息化提升了运动处方的精准性，并展望了未来在公共健康领域的发展方向。

沙龙环节（运动处方教学、科研与应用问答交流）由高等教育出版社体育分社副社长王曼主持，与会专家和培训学员针对运动处方的关键技术、应用范式以及落地实施等问题展开了热烈、深入的交流互动。还安排了学员参观大连理工大学运动健康促进中心，与会人员亲身体验了先进的健康检测设备和科学的评估方法，强化了实操技能。

本次研修班精心设计了精彩的学术报告和丰富的实践分享环节，不仅为与会者全方位地提供了系统而深入的理论指导以及极具价值的实践经验，更是紧密围绕“健康中国”建设目标，积极推动“体医融合”理念。这一举措有力地推动了运动处方在教学中的广泛应用与积极推广，为我国运动健康领域的交流与合作注入了崭新的活力与强劲的动力。